Hvem bor i en ananas under havet og tilsyneladende får børn til at præstere kognitive udøvende funktioner bagefter? SvampeBob Firkant ! I det mindste er det, hvad forskning ledede af Angeline S. Lillard offentliggjort i tidsskriftet Pædiatri synes at indikere.
bill nye er et røvhul
I undersøgelsen blev 60 4-årige tilfældigt tildelt en ni minutters opgave. Nogle fik lov til at tegne og farve frit, andre blev vist en langsomt tv-tegneserie fra Public Broadcasting's uddannelsesmæssige rækkevidde. Den sidste gruppe blev vist ni minutter af en hurtig tegneserie, som tilsyneladende blev identificeret som en meget populær fantastisk tegneserie om en animeret svamp, der lever under havet. I deres fremragende rapport om undersøgelsen , bekræftede Washington Post, at det pågældende show var SpongeBob SquarePants.
Bagefter blev eksperimentets pint-størrelse emner bedt om at udføre flere opgaver designet til at måle deres udøvende funktion , som er opgaver forbundet med planlægning, selvkontrol og regelindlæring. I dette eksperiment brugte forskerne Tower of Hanoi test og et forsinkelsesscenario. De fandt ud af, at børnene, der så SvampeBob, klarede sig mærkbart dårligere end de andre børn i undersøgelsen.
Lad os alle tage et øjeblik til at tænke over dette, før den moralske panik begynder. Ingen steder i undersøgelsen hævder forskerne, at SpongeBob skaber varige problemer eller endda forårsager skade. Denne undersøgelse fokuserer på kort sigt, og kun det.
Fra mit perspektiv finder jeg ikke resultaterne skræmmende eller endda så overraskende. Efter at have set et show, der kræver din opmærksomhed med høje lyde, hurtigt skiftende scener og anarkisk sjov, ville jeg sandsynligvis være ekstremt distraheret og have svært ved at koncentrere mig. Jeg kan huske adskillige lejligheder, hvor jeg, når jeg gik ud af en særlig fængslende film, følte mig woozy eller endda beruset. Jeg havde næsten tømmermænd efter den første gang jeg så på Start . Forskerne ser ud til at give noget plads til dette i deres undersøgelse og siger, at de fantastiske elementer i SpongeBob muligvis har forårsaget lavere præstationer i eksperimentet.
Hvis noget synes denne undersøgelse at bevise, at disse shows opfylder deres mål. De langsommere pædagogiske shows sigter mod at lære børnene noget, og de er fokuserede bagefter. SpongeBob sigter mod at underholde, og bagefter er børnene temmelig afviklet og ville tænke på SpongeBob og hans undersøiske eventyr i stedet for at flytte diske på nogle pinde.
Jeg er hverken videnskabsmand eller forælder, så måske er denne undersøgelse mere værdifuld, end jeg giver den kredit for. Jeg er dog en, der voksede op med at se tegneserier og har søskende et helt årti yngre end mig. Jeg har set fra første hånd, at der ikke er mange virkelig sjove shows tilgængelige for børn i disse dage. Selvom det kan have nogle underlige effekter i denne undersøgelse, er SpongeBob en af de få tegnefilm i luften, der leverer en vital del af barndommen: Ren, uforfalsket glæde. Forhåbentlig tæller dette ikke for meget imod det.
( Pædiatri via Gizmodo , Washington Post )
